In allegato.
Il Dirigente Scolastico
Dott. Francesco Praticò
Decreto di ssegnazione dei Docenti alle classi
CATTEDRE 2018- 2019
Allegato Assegnazioni Docenti di Sostegno
Rettifica Assegnazione Docenti di Sostegno
Lunedì 17 settembre 2018 tutti gli studenti delle prime classi entreranno alle ore 9.30 Sede Centrale – via II Settembre RC.
In allegato il programma.
Il Dirigente Scolastico
Dott. Francesco Praticò
Accoglienza-classi-prime-programma
Per visualizzare e scaricare l’elenco dei libri di testo adottati nelle diverse classi per l’a.s. 2018/2019 si deve accedere al seguente sito:
http://consultazione.adozioniaie.it/MappaClassi.cgi?ID0=RCPM04000T
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Dott. Francesco Praticò
In allegato.
Il Dirigente Scolastico
Dott. Francesco Praticò
Collegio Docenti 14 settembre 2018
APERTURA CANCELLO ESTERNO
ORE 7.45 – Sede Centrale e sede Marconi
CHIUSURA CANCELLO ESTERNO
ORE 8.00 – Sede Centrale e sede Marconi
Dal 17 al 29 settembre 2018 si osserverà il seguente orario provvisorio delle lezioni: ore 7.55 – ore 11.55.
Eventuali ritardi degli alunni, ai quali sarà comunque consentito l’ingresso alla 2 ora di lezione (ore 8.55), dovranno […]
Si comunica che, all’albo dell’Istituto, è possibile consultare gli elenchi delle classi prime .
Il Dirigente Scolastico
Dott. Francesco Praticò
New : – Convenzione con la British School (International House) per l’acquisizione delle certificazioni linguistiche – Percorsi di Legal English – Percorsi di English for Economics – Percorsi di Marketing – Percorsi di grafica pubblicitaria.
ECDL – Web Editing – Image editing – Multimedia.
Attività laboratoriali e teatrali.
Preparazione gratutita ai test d’accesso alle facoltà Universitarie a numero programmato […]
Progetto “diamouncalcioallaviolenza” , sabato 28 novembre, il Liceo delle Scienze Umane e Linguistico ” T. Gullì” ha partecipato, presso il Palacalafiore sito in Largo Pentimele a Reggio Calabria, ad un evento contro la violenza alle donne organizzato dall’Ufficio Provinciale della Consigliera di Parità in collaborazione con la “Rete Civitas Percorsi Possibili” ed in partenariato con […]
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